El Proyecto de Reciclaje para Niños Pequeños | Ideal más verde

Hace unos días, escribí una publicación titulada El compromiso ecológico de una madre, donde uno de mis principales compromisos ecológicos para 2011 fue enseñarle a mi hijo de dos años el concepto de reciclaje. Había ideado un juego al que titulé The Sorting Game y prometí dejarles saber cómo iban las cosas. Bien…

Pensé que tenía un gran juego para mi hija, donde juntas tomábamos un montón de basura (o un montón que había creado para menos desorden) y le pedíamos que eligiera si un objeto iba a la basura o al contenedor de reciclaje. Tenía una tabla de calcomanías y todo configurado para elogiarla cuando colocaba un objeto en el contenedor correcto.

Las cosas fueron bien, pero el juego aún no ha terminado. Después de ordenar la pila de basura en el piso, decidió que todo necesitaba ser ordenado. Entonces, donde había una pila de algo, mi hija buscaba clasificarlo en «basura» y «reciclaje». Te sorprendería la cantidad de «pilas» que tienes en tu casa. Hemos tenido cargas completas de ropa sucia que van a parar a la basura (ya que no se adjuntó una foto de la ropa a nuestra papelera de reciclaje), hemos tenido juguetes que terminaron en la basura, CD y libros (bueno, llegaron a la papelera de reciclaje).

Culpo a las pegatinas. No me di cuenta de cuánto o qué haría por una pegatina. No hace falta decir que nuestra casa está muy ordenada pero no muy organizada.

Ahora que la he convencido de que el juego ha terminado y el mundo se ha quedado sin pegatinas. Me di cuenta de que ella ha bajado la clasificación, pero aún falta el concepto de reciclaje. No se da cuenta de que lo que va en el contenedor azul volverá y puede regresar como otra cosa. Entonces, necesito un nuevo plan.

Ingrese al juego de correspondencias. ¿Cómo jugar?

  • Tome 3 (o más) de las cosas favoritas de su hijo que están hechas de materiales reciclados. Para nosotros teníamos:

un. Un peluche hecho con botellas de agua recicladas.

B. Una manta hecha con ropa reciclada.

C. Lápiz hecho con periódicos reciclados.

  • Encuentre una muestra del artículo original que conforma las cosas favoritas de su hijo. Para nosotros encontramos:

un. Una botella de agua de plástico.

B. Una de las camisetas viejas de mamá.

C. Una pila de periódicos.

  • Ahora hágales la pregunta: «¿Qué hace este periódico?» y ver si entienden el concepto.
  • Una alternativa es colocar los 3 objetos alrededor de la habitación y entregarlos, decir la botella de agua de plástico y decir «muéstrame en qué se convierte esto después de que entre en la caja azul».

Feliz de hacerle saber cómo va este.

Author: Cris

Apasionada del mundo de la ecología, escribo noticias en este blog para intentar mejorar el medio ambiente. Pasión por las plantas y la jardinería.

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